Producto 6 ª publicación
Nombre de la actividad: ANÁLISIS DE
LA PELÍCULA: LA CLASE
¿Por qué decidí incluir esta actividad? :
Es una película que muestra lo que en verdad
sucede dentro de una institución, y la cual me abre
un panorama sobre cómo se imparten
las clases a jóvenes de nivel secundaria. Y este
análisis te hace reflexionar del ¿por qué? de
la película, y en el cual se debe buscar que mensaje quiso
mostrar.
¿Qué aprendí? :
En la escuela llegan alumnos con problemas de
casa y que a veces los profesores no comprenden la
situación y no toman interés de saber lo que sucede con
ellos, y solo se dedican a dar clases sin tomar en cuenta si el
joven aprendió o no. Si se quiere que
el alumno aprenda es saber que problemas tiene para poder
ayudarlo y que el profesor no solo se dedique a impartir clases sino
que se interese que su alumno aprenda. Y
que también la institución se involucre en el alumno para
saber qué espera de ella.
¿Dónde lo puedo aplicar?
Cuando me encuentre impartiendo clases saber cómo
actuar con los alumnos e interesarme sobre
lo que les sucede, para que tomen interés de aprender.
Enfrente algún tipo de dificultad al elaborarla. Si
¿Cuál?
Me costo un poco al redactar por el motivo que no se si
lo que escribía está bien, y más que sabía que tiene un
porcentaje alto de calificación.
Juicio crítico de la actividad
La película se me hizo interesante, porque habla de la realidad que existe dentro de las instituciones. Una parte importante de la actividad fue que el profesor retroalimento sobre como actuaron los maestros ante las situaciones que se les interponía, y también nos pidió nuestras opiniones para saber qué tanta atención le pusimos a la película.
La película se me hizo interesante, porque habla de la realidad que existe dentro de las instituciones. Una parte importante de la actividad fue que el profesor retroalimento sobre como actuaron los maestros ante las situaciones que se les interponía, y también nos pidió nuestras opiniones para saber qué tanta atención le pusimos a la película.
Auto evaluación: 9
¿Por qué?
Vi la película para poder hacer el análisis, y al
redactar revisaba si no tenía faltas de ortografía
para que mi redacción tuviera coherencia con lo que pretendía decir y
lo que había entendido de la película.
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